《实然与应然：教育数字化转型供给侧生态发展现状调研报告》是由北京大学国家智能社会治理（教育）特色实验基地编写的教育数字化转型研究报告，基于对国内30家教育企业的线上访谈和资料分析，深入分析了教育数字化转型供给侧生态发展现状。报告旨在找出教育数字化转型过程中存在的差距，明确发展方向，促进教育企业在数字化转型中发挥更大作用，并为学校提供选型参考依据。 主要内容包括： 教育数字化转型的重要性：作为“数字中国”战略的一部分，教育数字化转型对于实现教育均衡、高质量发展和建设教育强国至关重要。 供给侧支持服务：教育数字化转型需要数字技术和智能技术转化为教育产品，以支持学校的数字化转型。 典型案例：展示11个体现数字化转型优势的案例，如金华市问学平台、七天网络阅卷系统、巴马智慧教育项目等。 关键发现：包括教育部政策对企业产品研发方向的影响、国内教育软件产业的不成熟、教育软件未充分发挥数字化优势等问题。 发展建议：提出制定数据交换标准、统筹教育信息化公共平台建设、企业创新、学生端设备配置等建议。
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